U nás propojujeme učivo napříč předměty, aby děti viděly souvislosti – a zažívaly radost z objevování.
V rámci zimního tematického bloku jsme objevovali zimní svět zvířat: tvořili jsme prostorové ptáčky z vlny, chystali krmení do krmítek, poslouchali ptačí hlasy, zpívali a pohybovali se do rytmu. Děti už dnes poznají, kdo k nám v zimě přilétá – a většinu ptáků zvládnou i pojmenovat.
Rozvíjíme tak nejen poznávání přírody, ale i jemnou motoriku, smyslové vnímání, pohybové dovednosti, spolupráci i vztah k přírodě. Krom integrovaně tematické výuky využíváme v hodinách prvky programu Začít spolu a podporujeme tak rozvoj individuální a skupinové práce.
Do výuky se přirozeně promítla i zimní olympiáda! Sledovali jsme a zaznamenávali výsledky, fandili, sami si zasoutěžili – a třeťáci k tomu přidali i další střípky z historie Řecka, které je jejich hlavním ročníkovým tématem. Sport, dějepis i současné dění v jednom proudu.
V zimní atmosféře se nesl i letošní zápis s tématem „Putování sněhové vločky“.
TIP: Máte doma krmítko, zajímá vás příroda a ptačí dění v okolí? Zadejte si do vyhledavače „Ptačí hodinka“!🌿🐦⬛🦉
