Jak učíme
Učíme žáky 1. až 5. třídy v budově Gymnázia v Aši. Žáci pracují v menších kolektivech do 16 žáků. Jsme škola s rozšířeným jazykovým zaměřením. Jednotlivá témata zpracovávají žáci v projektech, v pohybu, venku i v divadle. Učíme je vidět vlastní pokrok. Výstupy odpovídají RVP — škola je zapsána v rejstříku MŠMT.
Čím se lišíme
Jazyky
Angličtina: 1 hodina týdně v 1. třídě, 2 ve druhé, od třetí 3 hodiny. Hodiny vedené v cizím jazyce. Němčina: 1 hodina od 4. třídy. Výtvarnou, hudební a tělesnou výchovu občas vedeme i anglicky (CLIL). Intenzivně pracujeme s textem, podporujeme každodenní čtení. Logopedickou péči zajišťuje specialista.
Nejvíc 16 žáků ve třídě
V takovém počtu má učitel prostor vidět každé dítě a poskytnout mu, co potřebuje. Podporujeme i děti nadané, z bilingvního prostředí a děti s jiným mateřským jazykem.
Pohyb každý den
Tělocvik je 2 hodiny týdně ve všech ročnících. K tomu vzduch, hry venku, otužování, turistika. Škola pořádá plavecký a lyžařský kurz.
Příroda kolem Aše
Recyklujeme, pěstujeme, učíme venku v okolí školy. Žáci poznávají region a jsou vedeni ke kladnému vztahu k přírodě.
Sebehodnocení a osobnostní rozvoj
Hodnotíme nejen známkami. Žáci se učí říct, co už umí a v čem se chtějí posunout dál. Zaměřujeme se na rozvoj soft skills, využíváme program Skills Builder.
Kvalifikovaní učitelé
Všichni vyučující splňují potřebnou pedagogickou kvalifikaci. Tváře a třídy jsou na stránce Tým.
Škola a rodiče
Budujeme místní komunitu. Školu stavíme společně s rodiči. Pravidelně se vídáme.
Projektová výuka
Naše výuka stojí na integrovaných tematických blocích — jednom hlavním tématu, které přirozeně propojuje více předmětů. Díky tomu děti nevnímají učivo jako izolované informace, ale jako logický celek, který dokážou pochopit, prožít, zapamatovat si a hlavně jej využít v praxi. Tento způsob výuky vyžaduje aktivní zapojení žáků, spolupráci, tvořivost a kritické myšlení, umožňuje individualizaci výuky a přitom respektuje různé styly učení.
Cílem je vytvářet a podporovat pozitivní vztah k učení a objevování. Žáci se učí v souvislostech, propojují poznatky z různých předmětů. Rozvíjíme klíčové kompetence a hlavní důraz klademe na jazyky, aktivní čtení a práci s textem. Matematiku stavíme na Hejného metodě. Využíváme především skupinovou práci nebo vrstevnické učení. Učitel je v roli průvodce, vede žáky k samostatnosti.
Učíme v souvislostech. Dáváme učivu smysl.
Týmová spolupráce. Osobnostní rozvoj.
Učební plán
Týdenní hodiny:
1. třída 202. třída 223. třída 244. a 5. třída 26
Matematika 5 hodin ve všech ročnících. Informatika od 4. třídy.
Celý školní vzdělávací program (ŠVP) je ke stažení v Dokumentech. Odpoledne navazuje družina.